第二次党代会以来，安徽工程大学党委坚定不移推进国际化办学方向，围绕国际化发展“七高”目标，以服务学校博士立项单位建设和地方高水平大学建设为中心，以提升国际化办学水平为重点，努力克服新冠疫情带来的影响，在国际化办学道路上不断取得新突破，展现了新时代高校开放合作的新风貌。

高水平校际交往不断拓展

5年来，学校与国（境）外高校的交流与合作实现跨越式发展，合作院校拓展至38所，涉及美国、英国、德国、法国、意大利、日本、韩国、泰国、马来西亚以及香港、台湾地区等，签署全面合作协议或专项合作协议计45份。2023年，我校配合省政府、省教育厅重大外事活动，学校党政主要领导出访英国、德国多所高校，取得丰硕成果。

校党委书记张志宏出席省政府与英国重要外事活动

高质量合作办学持续增长

学校现有教育部中外合作办学项目1项（与美国底特律大学合作举办电气工程及其自动化本科教育项目），2019年顺利通过教育部合格性评估。5年来，与美国、意大利、韩国、英国等高校设立联合培养项目10余项，涉及本科、硕士和博士层次。目前，学校根据国际工程师学院建设和发展，积极对接国（境）外高水平大学，谋划中外合作办学机构的申报与建设。

中外合作办学专业学生获得底特律大学经济学奖、院长金钥匙奖

  高效能教师交流成效显著

为拓展教师的国际化视野，切实提高教师的教学水平和科研能力，学校启动了“教师国（境）外学习计划”，鼓励教师赴国（境）外开展学术交流和教科研合作。5年来，学校共计派出149人次的专任教师和优秀教科研骨干赴国（境）外开展为期10个月以上的访学、研修以及短期的培训或其他教科研活动。

校长卢平应邀出席第十六届中德应用型高等教育研讨会

高层次学生交流持续提升

学校积极拓展学生出国交流渠道，基本形成了涵盖公派出国、校际交流、联合培养、假期游学、海外实习等多形式、多层次的学生出国深造项目体系。5年来，虽遭受新冠疫情的严重影响，但学校仍增设与英国、泰国、马来西亚、香港、台湾等地知名高校联合开展的学生交流项目10余项，累计派出学生234人次。

学生赴美游学营

高起点国际教育不断突破

2019年7月，学校设立了国际教育学院，招收了首批硕士留学生，实现了学校留学生零的突破。截至目前，共有在册留学生51人，生源地涵盖亚洲及非洲的10余个国家。2022年，首届毕业生中有75%的学生成功被中国农业科学院、南京航天航空大学、浙江工商大学、南京理工大学、西南财经大学、江苏大学等科研机构和著名高校录取为博士研究生，体现出我校国际教育的强劲实力。2023年我校应邀在全国来华留学生教育管理研讨会上做主题发言和经验分享。

留学生体验中国茶文化

高标准引智工作取得实效

积极引进国（境）外人才智力，在学校国际化办学、学科建设、科学研究、人才培养等各项事业发展中发挥重要作用。学校根据发展需要，积极拓展外国专家聘请渠道，提升管理水平和服务意识，引智工作取得实效。5年来，学校共聘请长短期外籍专家100余人次，国籍涵盖英国、澳大利亚、亚美尼亚、日本、巴基斯坦、印度、加纳、苏丹等国家，还积极邀请国外知名学者70余人次来校访问讲学，外国专家的国籍、经历和年龄结构等呈多元化，教学与和科研合作效果稳步提升。

外教与学生交流

高级别交流项目再上台阶

5年来，学校积极争取高级别专项交流项目和计划，先后获批教育部地方高校中外合作办学与人文交流服务计划、教育部人文交流经世项目、教育部中欧教育人文交流计划、教育部“中非大学联盟”等多个高级别交流项目；2023年我校应邀在教育部德国博世应用型和技术技能型人才培养合作试点项目建设研讨会上作专题报告。

展望未来，安徽工程大学将继续坚持国际化发展战略，特别是面向欧美与“一带一路”沿线国家和地区大力拓展高水平国际交流与合作项目，共同推进国际化人才培养和教育创新。

（图/文：秦军；审核：朱铁军）